周日清晨五點半，我們抵達了十堰市火車站。一踏出火車站，溫度驟降，明顯比廣州冷。經過公轉步行，我們艱難地走到了任之堂大藥房，而老師已經開始坐診了。人群擁，排隊等候著看病的病人絡繹不絕，整個場面熱鬧非凡。抓藥的人忙碌著，煎藥的人也在忙碌著。老師正忙于為病人診脈看病，我們不忍打擾，靜靜地站在一旁觀察。來就診的病人來自全國各地，而周圍的當地人似乎還不知道老師的聲名遠揚。有個病人風趣地說，這“墻里開花墻外香。”正如老師所說，德不廣，不足以使人來；量不宏，不足以使人安。許多病人都是因為看了老師的書而慕名而來。他們中的許多人住在藥房附近的賓館，專門為了調養而來。老師通常會在上午診脈、開方，下午和晚上制藥、寫文章。《經》中說，診斷常在早晨進行。老師說，早上診脈更加準確，而西醫也在清晨檢查代謝狀況時，檢查。當病人稍微減時，我們才上前向老師問好。老師非常高興，直接將方遞給我，要求我記錄。老師的診脈方式非常特別，直接對病人雙手握脈。老師解釋說，這樣的方式有利于觀察整氣的平衡。這正符合老師家傳脈書所說的，架勢正確，后面的一切都會正確。老師的太爺也常說，做事之前先做好準備，姿勢不正確，永遠難以功。
上午看病的病例非常多樣化，有小柴胡湯證，有泰丸證，還有逍遙散證，但我最深刻的會是老師的升降思路。老師經常使用龍骨、牡蠣，降氣收斂，將上焦的之火引下焦，以此來暖腰腎之寒。老師稱這種治療方法為“以自之熱療自之寒”，使寒熱相對流，疾病自然而然地得到治愈。現在有許多病人都是上熱下寒，氣郁在，無法發散出來。再加上生活水平的提高和過度服用補藥，膈以上充斥著燥熱，而腰膝以下則充滿虛寒。在這種況下，單純地清熱會傷害腰腎、脾胃，而單純地溫補則會助長熱燥之火。老師則使用梔子豉湯，來寬降中的燥熱，再以葛、黃芪升清，牡蠣、黑豆降濁。如果病人全氣不順暢，老師也經常使用桔梗、枳殼和木香。桔梗、枳殼，一升一降；而木香則調理三焦氣滯。通過利用自的補力來滋養自的虛寒，使寒熱相對流，氣活躍起來，便會自恢復平衡。盡管沒有直接使用補藥或瀉藥，但效果卻比補藥或瀉藥更好。實際上，人就像國家一樣，存在著貧富差距，沿海和陸、城市和農村也都存在差異。老師的治療方法有些類似于南水北調工程，消除人兩極分化，使上焦的燥熱得以下行，下焦的虛寒得以溫暖，氣相對流，疾病自然而然地得到治愈。