我們經常會認為，自閉癥孩子的行為表現都是相似的，比如：不對視、不理人、不回應、刻板作……但事實真的如此嗎？其實，自閉癥孩子之間的個差異非常大。舉例來說，有的人對聲音非常敏，稍微有點靜就會捂住耳朵；而有的則對聲音不敏，響起的鑼鼓他都毫不在意；有的孩子擅長計算，而有的連1+1等于幾都不知道；有的能夠理解，而有的只能理解一點點……這種現象出現的原因是什麼呢？這是因為神經發育問題和組合的問題導致了他們的差異。換句話說，在大腦發育的過程中，有的孩子的聽覺皮層發育得過于敏，而有的孩子的聽覺皮層本沒有發育；有的孩子的語言區域發育了，但控制語言理解技能的區域沒有發育，而有的則是相反的況；還有一些問題出現在運皮層、覺皮層、視覺皮層、腦干或者邊緣系統等等，這些問題的排列組合導致了自閉癥孩子呈現出千差萬別的行為表現。世界上沒有兩片完全相同的葉子，同樣也找不到兩個完全一樣的自閉癥孩子，正因為如此，在自閉癥孩子的教育訓練中需要采用以個需求為主導的方針，才能有效地幫助到他們。 (來源：然和教育公眾號)