近期的流監測結果顯示，我省流活呈持續上升趨勢，正逐漸進流流行季。由于學校和托機構人員聚集，加上學生們接切，一旦出現流患者就容易造流病毒的擴散，進而引起學生間的叉染，甚至可能導致流疫的暴發。為了預防校園流的發生，安徽疾控準備了一份防控攻略，快來收藏并轉發吧。

一、了解流

流是流行冒的簡稱，由各型流病毒引起的急呼吸道傳染病，表現為發熱、咳嗽、酸痛等癥狀。流主要通過打噴嚏和咳嗽等方式飛沫傳播，也可以經口腔、鼻腔、眼睛等黏直接或間接接傳播。由于流病毒的抗原易變，傳播迅速，每年都會引起季節流行。在我國，冬春季通常是流流行的季節，時間大約從每年的10月中下旬至次年的3月中上旬左右。

二、加強學校及托機構的流防控

1. 兒是流防控的重點人群，因為他們的免疫系統發育尚不完善，更容易染流病毒。每年，兒的流罹患率高于年人，約為20%~30%，在某些高流行季節甚至可高達50%。而且，5歲以下的兒染流病毒后出現重癥和住院的風險較高。

2. 據《中國流疫苗預防接種技指南（2023—2024）》，我國每年報告的流暴發疫中，90%以上發生在學校和托機構。學校和托機構是流防控的重點場所，教室、宿舍、食堂等空間有限，人群集，同時學生之間接頻繁，容易發生流病毒的傳播。

3. 兒染流是校園、家庭和社區流傳播的重要推手。由于兒自律較差，很難做到良好的手衛生和佩戴口罩等防控措施。一旦流病毒傳校園，很快就會在學生之間迅速傳播，造校園流疫，然后由染者帶回家傳染給家人，進而導致社區的傳播。

三、校園流防控的措施

1. 開展健康監測。家長要關注孩子的健康狀況，留意是否有發熱、咳嗽等癥狀。據孩子的健康狀況，決定是否讓其上學，避免疲勞加重病。學校和托機構要認真落實晨午檢、因病缺勤及病因登記追蹤制度，及時發現有流樣癥狀的學生，做到流疫的早發現、早報告、早置。

2. 加強健康教育。學校和托機構可以利用健康教育課、主題班會、校園廣播、黑板報等多種形式宣傳流防病知識。提高師生自我防病意識，倡導師生為自己健康的第一責任人，保持勤洗手、戴口罩等良好衛生習慣。

3. 做好清潔消毒。學校和托機構要做好清潔消毒工作，每天對桌椅、樓梯扶手、門把手、電梯按鍵等重點部位進行消毒，同時托機構每天要對學生玩等品進行消毒。教室、宿舍、食堂、圖書館等場所應經常開窗通風，保持室空氣流通。在寒冷天氣下，可以在課前和課間換氣，每日通風2~3次，每次不于30分鐘。對于無法開窗通風或無法形對流風的房間，應安裝機械通風設備。

4. 保持良好習慣。注意個人衛生，勤洗手，避免用手眼睛、鼻子，不共用巾、手帕等；咳嗽或打噴嚏時用紙巾或袖子遮住口、鼻；戴好口罩，避免前往人群聚集場所。保持良好心態，均衡飲食，適量運，規律作息；注意天氣變化，隨氣溫變化添減，避免著涼。

5. 避免帶病上課。當出現發熱、咳嗽等癥狀時，最好居家觀察或就診治療，避免帶病上課。同時，將患病信息和病及時向班主任報告。對于確診為流的學生，需溫恢復正常、其他流樣癥狀消失后方可返校。

6. 及時接種疫苗。接種流疫苗是預防流的有效手段，可以有效降低染和重癥風險。學生群是流疫苗的優先推薦接種人群。一般推薦在流流行季來臨前接種，如果錯過時間，也可以在流行季的任意時間接種。在同一個流行季，已經完流疫苗接種的人不需要再重復接種。

7. 規范置疫。一旦發現發熱、流樣病例在短期異常增多等況，學校要及時向當地疾控中心和教育主管部門報告。配合疾控部門參照《流樣病例暴發疫置指南（2018年）》規范開展調查置，落實病例管理、通風消毒等措施，據實際況，減或停止學校的集活。

以上是針對校園流防控的一些措施和建議，希能夠幫助大家在流季節中安心度過。大家一起行起來，共同預防流的傳播，保障校園的健康與安全。