每個人心里都有一個在的小孩，這個小孩有時會到開心、驕傲，有時會到孤獨、悲傷、膽小。你的心世界是怎樣的呢？為了加強學生的自我心理保健意識，宣傳普及心理健康知識，富學校心理健康教育的形式，我們學校以心理健康與繪畫相結合的方式，針對四到五年級的學生開展了以“擁抱我的在小孩”為主題的心理繪畫活。
在這次繪畫活中，四年級學生主要以象畫為主題，而五年級學生則主要以象畫為主題。通過繪畫，我們幫助同學們更好地認識自己、了解自己，表達自己，并培養積極健全的心理品質。同學們拿起畫筆，用畫畫的方式表達自己的喜怒哀樂，展示他們富多彩的心世界，呈現他們心中真實的自我。
接下來，讓我們一起欣賞同學們優秀的畫作，共同驗他們富的心世界吧！象畫直觀、生地展現了孩子們對自己的認識，對心的探索。而五年級學生的象畫則以直覺和想象力為出發點進行創作，更能深刻地知自我，傾聽心的聲音，并通過繪畫的方式進行宣泄，實現自我療愈。
通過這次活，我們希能夠更好地與心靈對話，療愈心，溫暖自我，接納自我。我們不需要為完的小孩，只需要做自己，為自己的太，就能散發出閃閃發的芒。讓我們一起擁抱我們在的小孩吧！