10月10日是世界神衛生日，今年的主題是“促進兒心理健康，共同守護好未來”。國家衛生健康委9日舉行新聞發布會，介紹我國如何從制度、服務、宣傳等層面，守護兒心理健康。
國家衛生健康委聯合中央政法委、教育部等部門開展全國社會心理服務系建設試點工作。截至目前，試點地區當中96%的村和社區、100%的高校、94.9%的中小學設立了心理輔導室或社會工作室。從2021年起，國家衛生健康委在重大公共衛生項目中專門設置了“兒青年心理健康促進試點項目”，每個試點省至有兩個城市開展兒青年心理健康促進的社會員、科普宣傳、篩查評估等工作，并積累經驗以便總結推廣。
今年教育部、國家衛生健康委等17個部門聯合印發了全國學生心理健康工作專項行計劃，標志著我國加強學生心理健康工作已經上升為一項國家戰略。該計劃明確了各相關部門的職責任務和要求，并將學生心理健康工作納省級人民政府履行教育職責的評價，作為學校辦學水平評估和領導班子年度考核的重要指標，并提供必要的經費支持。
為了守護兒心理健康，國家政策要求將學生心理健康工作貫穿于學校、家庭和社會各個方面，并發揮家校協同的優勢。在發布會上，權威專家對熱點問題進行了解讀。例如，如何甄別孩子是否有心理健康問題？專家建議家長在日常生活中注意觀察孩子的緒和行為的變化，例如睡眠習慣的改變、進食問題等，如果這些變化給孩子自或周圍人帶來持續的麻煩和痛苦，可能是心理障礙的早期表現。
對于青春期叛逆的表現是否屬于心理問題，專家表示這是正常的心理和生理發展過程。然而，如果這個問題超出了一般的青春期逆反變化的程度，給孩子的緒行為帶來嚴重困擾和痛苦，影響社會功能、學習和生活，甚至干擾和攻擊他人，就不能簡單歸結為青春期問題。
兒青年心理健康問題的因包括父母的教育方式、早期教育的適度程度、家庭教育的忽視型、溺型和矛盾型，以及學習力和同學關系等。有些孩子承能力較弱，會對這些力產生較大的影響。
專家強調神障礙不同于一般的冒發燒，心理健康問題如果不及時診斷治療，可能會影響終，并且一些兒時期的問題可能會延續到年，如注意缺陷多障礙等，這些問題會在年時期帶來嚴重的后果。
針對兒心理健康問題，專家提醒家長要學會判斷兒心理求救信號，同時也要保護自己的心理健康。最后，文章列出了各種健康咨詢和服務的聯系電話。
總結：我國正致力于加強兒心理健康工作，從制度、服務、宣傳等多個層面守護兒的心理健康。全國范圍的試點工作已經取得了一定的果，學生心理健康工作也已經為國家戰略，并得到了相關部門的支持和經費保障。家庭、學校和社會都應該共同努力，關注兒的心理健康，及時識別和解決問題，以共同守護他們的好未來。