近期針對山西省太原市中心醫院就診的76例0-6歲聽力損失兒展開了調查，結果顯示，其中11例（14%）出現了因說話口齒不清、言語發育遲緩而就診，而52例（68%）則是由于啞而就診。這兩種況合計占總病例的82%。在這76例嬰兒患者中，音神經聽力損失的況也相當嚴重，其中89耳（59%）屬于極重度音神經聽力損失，9耳（6%）為重度音神經聽力損失，17耳（11%）為中度音神經聽力損失，總計音神經聽力損傷115耳（76%）。這一結果進一步證實了“因聾致啞”的現實，而這種況很可能會對兒的長和心健康產生極大的影響。（來源：栗向韶,王月,薛梅輕等.76例嬰兒聽力損失就診現狀分析[J].臨床醫藥實踐,2011,20(09):654-656.）

言語的產生是一個復雜的過程。當我們想要說出一個詞時，我們首先將在腦海中浮現出這個詞，然后通過肺部呼氣、聲帶抖以及和舌頭的配合發出聲音。這些聲音以聲波的形式傳播到聽者的耳朵，然后通過聽覺神經傳遞到大腦，并在大腦中被理解。這五個階段構了言語鏈。而對于因聾致啞的兒，由于聽力損傷導致他們無法順利地完這個言語鏈的過程，從而出現了嚴重的言語問題。

為什麼因聾致啞的大多是小孩？這是因為兒在7歲之前于獲得有聲語言的重要時期，這時他們接到外界的信息最多，模仿力也更強。如果在這個時期因聽力障礙而無法聽到聲音，將會對他們的發聲能力產生致命的影響，錯過語言能力發展的最佳時機，從而導致“因聾致啞”的況。而對于年人，即使出現耳聾也不會立刻出現明顯的言語功能障礙，但是如果長期忽略并未及時進行聽力康復，也可能會出現言語功能下降的況。

如何避免“因聾致啞”？研究表明，這種況是可以通過預防和控制的。先天耳聾兒的語言發展水平并不取決于聽力損失的嚴重程度，而取決于早期發現和干預的時間。只要在6個月發現并進行有效干預，兒的語言發育能力基本不會到影響，也就是實現聾而不啞。因此，及時的新生兒聽力篩查以及早期診斷、配戴助聽和進行聽力語言訓練是至關重要的。對于人來說，及時進行干預治療也是非常重要的，以避免因聽力損失而出現言語識別能力下降。