多癥一直是困擾著家長的問題，孩子們吵鬧、發脾氣、調皮不聽話、績不好、自理能力差，這些背后家長承載了多的力。然而，熊孩子看似缺乏管教，卻可能是在默默忍多癥的困擾。多癥，也稱為注意缺陷多障礙（ADHD），是我國兒期常見的一類心理障礙。患者表現出與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和時間短暫、活過度、沖以及常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。國外調查發現患病率約為3%～7%，男比為4～9：1。部分患兒年后仍有癥狀，明顯影響患者學業、心健康以及年后的家庭生活和社能力。多癥的原因尚不清楚，但多數專家認為是多種因素相互作用所致，包括傳因素、神經遞質改變、神經解剖和神經生理改變、環境因素、家庭和心理社會因素。

多癥的表現包括注意力缺陷、活過多、行為沖、學習苦難、神經系統發育異常和品行障礙。治療上，主要有心理治療、藥治療、行為管理和教育以及針對父母的訓練和教育。目前，通過對大腦的鍛煉可以有效改善上述行為，包括注意力引導訓練、覺統合訓練和腦電生反饋訓練。腦電生反饋訓練已被廣泛認可為改善注意力問題的最佳技之一。該訓練的目的是促進神經網絡的生長和運行的穩定，而神經遞質的正常分泌能夠幫助這種長。

因此，對多癥進行干預至關重要。早期的干預可以幫助孩子更好地適應學校和社會環境，提高他們的生活質量，減家長的力。因此，家長可以選擇合適的干預機構或方法，例如腦電生反饋訓練，以期孩子獲得更好的幫助。