咀嚼能力的發展與孩子口部能力的發展切相關。如果咀嚼能力不能夠良好地發展，將會對孩子的外觀形象、日常生活語言發展以及社產生巨大的影響。因此，兒的咀嚼能力訓練是非常必要的。
一、什麼是咀嚼能力？
咀嚼是指使用上下排牙齒咬碎口腔的食，以準備吞咽的過程。在咀嚼時，舌頭會將食帶到兩邊的大牙，隨后隨著下頜的旋轉，食被咬碎。
二、孩子咀嚼困難的表現
1. 經常不能夠將食咬爛，會出現吐出或強行吞下的況。
2. 吞咽速度過快，似乎沒有足夠的咀嚼。
3. 經常將食含在口中。
4. 每口食咀嚼的時間過短或過長。
5. 只會用一邊的牙齒咀嚼食。
6. 咀嚼大塊或較的食困難。
7. 容易嘔吐。
三、孩子咀嚼困難的原因
1. 在咀嚼能力需要發展的階段沒有給予足夠咀嚼的機會。
2. 口部控制能力弱，口部運能力差，舌頭不能將食移到大牙位置咀嚼，下頜的開合困難，的控制力弱等。
3. 下頜的穩定差。
4. 口腔的敏度高，不能接某種質地的食放進口中。
5. 生理結構異常，如裂、腭裂、蛀牙等。
四、提升孩子咀嚼能力的技巧
在了解咀嚼的基礎況后，我們需要據孩子咀嚼困難的原因進行有針對的訓練。
1. 如果是因為飲食習慣導致孩子咀嚼能力低下，家長可以據孩子的年齡和現有的咀嚼能力進行有計劃的訓練。逐步過渡到質地不同的食，如爛的面條、水餃、芒果干等，可以訓練寶寶的舌頭、牙齒以及口腔之間的配合，為開口說話做好準備。
2. 如果是因為口部控制能力弱、下頜穩定差、舌頭和的靈活控制差而導致孩子咀嚼困難，家長可以觀察孩子咀嚼時的表現，并進行針對的訓練。可以選擇孩子喜歡吃的餅干，逐步過渡到開合較大的餅干，讓孩子能夠自主地打開下頜進行咀嚼。還可以通過火粒、黃瓜粒等食的訓練，提高孩子的咀嚼能力和舌頭靈活度。
3. 對于部控制能力弱的孩子，可以通過勺子進食法和吸管進食法進行訓練，提高孩子的合能力。
兒咀嚼能力的良好發展對于孩子的營養攝、發展以及語言發展都有重要意義。家長可以據孩子的況嘗試不同的訓練方法，幫助孩子提升咀嚼能力。