兒聽力損失的發現、診斷和干預過程中，每一步都有至關重要的意義。孩子佩戴助聽的時間長短對于他們的語言發展有著重大的影響。然而，在現實生活中，嬰兒佩戴助聽面臨著很多挑戰，也到許多因素的影響。孩子可能拒絕佩戴助聽，佩戴時間不夠長，到焦慮，經常將助聽拿下來丟掉，甚至發脾氣。對于每個家長來說，談論這些問題都是非常辛酸的，他們到束手無策，不知道該如何應對。
首先，家長必須樹立正確的認知。一些家長總是有各種理由認為自己的孩子聽力問題并不嚴重，最近一段時間沒有佩戴助聽也沒什麼問題，這些都不會對孩子造太大的影響。他們擔心佩戴助聽會影響孩子的外觀，害怕孩子抓撓耳朵導致助聽丟失，但這些都是不可取的觀念。實際上，孩子的聽力干預況和家庭不可分，家長的作用遠遠超過聽力專家。家長應該正確認識助聽對于聽力損失兒的幫助和意義，而且孩子佩戴助聽的時間長短對于他們的語言發展起到重要作用。
其次，家長需要了解孩子不愿意佩戴助聽的原因。首先要弄清楚孩子為什麼不愿意佩戴助聽。剛開始佩戴助聽時，孩子可能會到異，不適應是很正常的反應。在佩戴時，家長可以通過轉移注意力的方式，播放孩子喜歡的音樂、給他喜歡的玩，或者和孩子一起做他喜歡的游戲來引導他。每天逐漸增加佩戴時間，讓孩子慢慢適應助聽的存在。另外，孩子不愿意佩戴助聽的原因也可能是聲音過大導致不舒適，或者助聽的耳不合適。在這種況下，建議家長尋求聽力專家的幫助，通過助聽評估，制定孩子的佩戴計劃，并記錄佩戴時間，據孩子的實際況進行評估和調整。
最后，家長需要積極參與并學會引導。創造一個良好的語言富環境對于孩子的發展非常重要，家長在其中起著重要作用。他們可以向聽力專家和視頻渠道學習一些聽力知識、語言訓練方法，以及基本的助聽故障排除技巧。當孩子不愿意佩戴助聽時，家長應學會引導轉移注意力，與孩子多互、多對話，確保孩子接收到大量的言語輸，可以利用邊的品制造聲音，進行聽覺和訓練。知音聽力健康咨詢小知識就介紹到這里，祝愿所有的小朋友們都能擁有一個健康快樂的年！