中醫大學生需要系統學習和傳統思維
為什麼中醫藥大學的畢業生不能治病？這里有一種聲音說中醫主要分為兩派，一種是學院派，即中醫藥大學，畢業后不能看病；另一種是民間中醫，學習三年就能治病。那麼這種說法是否正確呢？我認為基本上是正確的。接下來我將談談我的看法。為何中醫藥大學的畢業生經過七八年的學習卻不能看病？第一，中醫大學的課程中有許多與中醫臨床無關的容。這些理化課程看起來很高大上，但與辨證診病關系不大。第二，中醫學生沒有中醫思維。由于大家都是在現代科學的熏陶下長大的，他們無法接中醫的傳統思維，或中國的傳統文化。有些人甚至將中醫學說看作是迷信思維，這是典型的先為主的思維方式。實際上，中醫只是一種分類方法。是中國傳統分類的方式，比如白天為，夜晚為；男為，為；人上半部為，下半部為；五臟屬于，六腑為。這種方法有利于我們診斷疾病的質，而不是為了迷信的。中醫經典《傷寒論》就是以代表，分為三三，細化了疾病分類。而里面的各種方證都是相互結合的。作為中醫，必須以傳統思維學習中醫。此外，一些簡單的中醫表達，如肝郁，有些人認為這是肝臟功能不好，實際上這是對中醫所說的肝郁的錯誤理解。肝郁不是解剖學意義上的肝臟問題。同樣，對于腎虛也不是腎臟問題。治療腎病的許多方法實際上是錯誤的，這種效果怎麼會好呢？第三，大學課程不夠系統，都是碎片化的知識。大學課程很多是東拼西湊的，沒有系統。因此，中醫學生五六年學下來，沒有學到真正的本領，都是一些碎片化的知識，這肯定是不夠的。因此，我建議不要等到研究生階段才學習《傷寒》或者《溫病》。應該在大一就開始學習這些容，因為這些容都是系統知識，對臨床實踐非常有幫助。我相信，五年出來的學生會比現在許多中醫主任的水平都要強！