早起在朋友圈看到一位鄰居分了YQ三年的一段長文慨，總結來說就是這三年真心不容易。孩子出生，停工停學，到囤口罩、囤菜，居家隔離，上網課，但YQ就像打地鼠，此消彼長，讓人一刻不得懈怠。
2019年年末在武漢開始發。2020年慢慢恢復上學。2021年深圳發。2022年上半年，上海發。2022年年底，到了長沙。昨天，我們小區6棟一戶人家被封了。一個個近的數據，就像是懸在頭上的達克利斯之劍，時時警醒著每個人，珍生命，擁抱當下。卻又在現實面前，忍不住大干戈。
一轉眼，發現3年的時間都用來抗疫了，也是跟自己做斗爭的三年。工作不穩定，收銳減，居家的日子，隨時彈跳出來的無名火，將矛頭對準了邊的伴、孩子甚至朋友。
此時，讓我不由得想起余華老師的那本經典的書《活著》，里面的主人公福貴本是一個吃喝嫖賭樣樣來的地主爺。在賭了偌大的家業后，連給母親看病的錢都要沒有。在給母親看醫生的途中被國民黨抓走了，后又了解放軍的俘虜，輾轉游離中好不容易回到家里，母親已經離世。好在妻子家珍給他生了一對兒，幸福的生活沒過幾天，兒在生產后大出死去，兒子又被一個沒醫德的大夫過量而死，連妻子也離他而去。看著親人一個個離他而去，福貴無比悲痛但又無可奈何。書的最后，福貴買了一頭老水牛，并給它也取了一個名字，作“福貴”，從此一人一牛相依為命，茍活余生。福貴的一生，是一場又不一場的面對死亡，一場又一場的告別，一場又一場的自我和解。
《活著》獲得中國改革開放四十周年最有影響力小說、“九十年代最有影響的10部作品”、獲得意大利“格林扎納·卡佛”文學獎等殊榮，實至名歸。余華老師的文字樸實、簡單，但每個字都像能扎進你皮的針，能夠一針見，久有痛。
下《活著》一書的文字：1、生活是屬于每個人自己的，不屬于任何別人的看法。2、俗話說是笨鳥先飛，我還得笨鳥多飛。3、世界上沒有一條道路是重復的，也沒有一個人生是能夠替代的。4、沒有什麼比時間更有說服力了，因為時間無需通知我們就可以改變一切。
但余華老師本人，卻是一個樂天派。他本是在家鄉做一個牙醫，后來發現縣文化館的工作人員經常有時間在街上溜來晃去，于是用5年的時間努力寫小說，功駐文化館。在文化館上班的第一天，他特意晚去了兩個小時，到達后發現自己還是第一個到辦公室的，開心得不得了，并說道：“我就知道這個單位來對了。”在回憶高考時，這樣說道：“高考分數下來的那一天，我和兩個同學在街上玩，我們的老師住我們，聲音有些激，他說高考分數下來了。于是我們也不由地激起來。然后我們的老師說：你們都落榜了。”果然是有趣的靈魂萬里挑一。人生不就是這樣嘛？你被生活碾過，生活也被你調侃過。
余華老師曾說：“我認為所有的小說里面，書名最好的就是《活著》。活著是漢語里邊，最有力量的詞匯之一，它的力量不是來自于喊，也不是來自于進攻，而是忍，去忍生命賦予我們的責任，去忍現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”縱有疾風起，人生不言棄。困苦疾病當前，勇敢面對，科學防疫，眾志城，保養自，總比直接放棄、躺平要來得實在。也因為，人，活著，就有希。
《活著》一書的最后，余華老師這樣寫道：“老人和牛漸漸遠去，我聽到老人啞的令人的嗓音在遠傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚，老人唱道——年去游，中年想掘藏，老年做和尚。”對啊，每個年齡段，我們都會經歷一些什麼，但，也會留下些什麼。
2022年終將會過去，YQ也終將會過去，我們一起保重自己，過好當下。共勉！#頭條創作挑戰賽#
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