該規范將0～6歲兒孤獨癥篩查干預服務分為健康教育、篩查、診斷和干預康復四個部分。初篩由基層醫療衛生機構負責，在0到6歲之間進行11次篩查。篩查表中列出了心理行為發育問題的預警征象。一些醫生表示，由于孤獨癥的篩查工作還在不斷加強，家長們需要更新觀念，克服忽視和諱疾忌醫的心理。對于初篩異常的兒，規范要求指導家長盡快轉診至縣級婦保健機構接復篩，而復篩異常的兒則要盡快轉診至有孤獨癥診斷能力的專業醫療機構進行進一步診斷。
至于孤獨癥的主要治療途徑，目前還缺乏有效的藥，因此康復訓練為了重要的治療方式。為了解決孤獨癥早期發現和識別的困難，一些醫院和科研機構聯合研發了孤獨癥譜系障礙篩查與輔助診斷系統，通過人工智能技對比分析圖像、音視頻中的人臉和人行為，幫助醫療專業人員進行篩查和診斷工作。同時，干預康復機構要向孤獨癥兒家長宣傳干預康復知識、方法及相關醫療保障和社會救助政策，提供干預康復咨詢指導服務，并對家長進行心理疏導和支持。
家人的參與和支持是孤獨癥兒干預和康復的重要策略和措施。規范中強調了父母及家人的學習孤獨癥相關知識和家庭干預方法的重要。家長們需要理解、接納、包容、尊重和關孤獨癥兒的行為，通過陪伴互、生活照護和游戲玩耍等方式進行家庭干預。同時，家長們也需要關注孩子的長表現，發現他們的特殊興趣和個人能力，并進行相應的培養和轉化。此外，家長們也需要關心自的心理狀態和健康，并提供相應的幫助。
個化干預也是規范中強調的容。由于孤獨癥兒的發育水平各不相同，應該據患兒社、語言、認知、適應能力等各個能區的發育水平進行評估，制定個化教育干預計劃。星星橋“TLS 語言·學習·社”新康復系就是在這個理念下設計的，全面覆蓋不同階段的孩子，填補了中國大齡孩子康復的空白。他們會據每個孩子的核心能力發展況進行科學評估，并制定相應的個化康復計劃。
總之，我國在2022年出臺的《服務規范》為孤獨癥兒的篩查和干預提供了指導。通過提供初篩、復篩、診斷和干預康復等服務，幫助家長和孤獨癥兒早日獲取專業的診斷和干預，提高干預的效果。家人的參與和個化干預也被視為重要的措施，以提供更好的康復環境和個化的教育干預計劃。希在國家政策和康復機構的支持下，孤獨癥兒能夠得到科學的干預和康復，實現更好的長。